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晓辉建议，从 教

师专 业标 准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专
业成 长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强 托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。