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才队伍建设是提升托育服 务质量的保 

障。面对当前 托育专 业人才短缺这一瓶颈，长
沙
师范学院学前教育学院院长张 
晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职 
业的归属感、荣誉感。