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前  教育 学院院长 张晓辉建议，从教师专  业标准体系建设出发，将 托育机 构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径 ，增强托育机构从业人员
对职业的归属感、荣誉感。