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人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建  议 ，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机 构师资纳入其中，

提高托
育服务 专业化 水
平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归
属感、荣誉感。