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伍建设 是提升 托育服务质量的保障。面对当前

托育专业
  人才短缺这一瓶颈， 长沙
师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其 中，提高托育
服务专业化水平；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对职业的归属感 、荣誉感。