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伍建设是 提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学

前教育 学院院长张晓辉 建议，从  教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学
历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归
属感、荣誉感。