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　　人才队伍建设是提升托育服 
务质 量的保 障。面对当前托

育专业人才短缺这一
瓶 颈，长沙师范学院学前教育 
学院院长张 晓辉建议，从教 师专业标  准体系建设出 发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业 化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员  对职业的归属感、荣誉感。