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才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设 出发， 将托育机构 师资纳入其中，提高托育
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业化水平；从学历提升和 专业成长考虑 ，拓宽专业人员
发展路径，增强托育机构从业人员对职业的  归属感、荣誉感。