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建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院院  长 张晓辉建议，

从教师 专业标准体系建设出 发，将托育 机构师
 资纳入其中，提 高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、 荣誉感。