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队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托
育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳 入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专

业人员发展路径
，增强托育机

构从业人员对职业的归属感、荣誉感。