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范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托
育服 务专 业化 水平；从学历提升和专业成长 考虑，拓宽 专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉 感。