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　　人才
队伍建设 是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长
 沙师范学院学前教育
学院院长张晓
辉建议，

从教师 专业标  准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成  长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。