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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准
体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升

和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展 路径，增强 
托育机构从业人员对职业
的 归 属感、荣誉感。