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沙师范学院学 前教育学院院长张  晓辉建议，从教师专业标准体系建设出
发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 
务专业化水平；从学历提升和
专业
成
长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业人员对职   业的归属感、荣誉感。