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学院院 长
 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将 托育机构 师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员  发展 路径，增强托育机构
从 业人员对职 业的归  属感、荣誉感。