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当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成 长考虑，拓宽专

业人员发展路径， 增强
托育机构从 业人员对职业的归属感、
 荣誉感。