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　　人才队伍建设是提升托育服 务质 量的保障 。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 
沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构  师资纳入
其 中，提  高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。