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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉 建议，从教师
 专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
 从学历 提升和专业
 成长考虑，拓 宽专业 人员 发展路径，增强托 育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。