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范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其 中，提高托育服务专业 化水平；从学历
 提升和专
业成 
长考虑，拓宽专 业人 员发展路径，增强托育机构从业
人员对职业的归属
感、荣誉感。