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伍建设是 提升托育服务质量的保障。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前  教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业 化水平；从 学历提升和 专业成长 考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机
构从业人员对职业的归属感、荣誉感。