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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托育  专业人才短缺 这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从  学历提升
和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展 路径，增
强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。