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范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从 教
师专业标准体系建设 出发，将托育 机构 师资纳入其
中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。