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　　  人才队 伍建设是提升
托育服务质量的保 障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业
标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历
提升和
专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。