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　　人才队

伍建设是提升托育服务
质量的保障。面对当 前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院 院长张晓  辉  建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感
、荣誉感。