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才队伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师
专业 
标准体系
建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人
员发 展路径，增强 托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。