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　　人才队伍 
建设是提升托育 服务质量的保
障。面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从 教师专业标

准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历

提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。