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　　人才队 伍建设是提升托
育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教 
师专业 标准
体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强 托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。