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　　人才队 伍建设是 提升托育 服务
 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 
从业人员对职业的归属 
感、荣誉感。