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服务质量的保障。面对当前托 育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将
托育 机构师 资纳
入其 中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。