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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。
面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师 范学院学前
 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出 发，将托育机构 师资纳入其中
，提高托 育
服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。