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　　人  才队伍建设是
提升托育服务质 量的 保障。
 面对当前托育专业人才短缺这一
瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业
标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。