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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才 
短缺这一瓶颈，
长沙师范
学院学前教育学院 院长张晓
辉建议
，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入
其中，提高托育服务 专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员 对职业的归属感、 荣誉 感。