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洲综合

　　
人才队伍建设是提升托育服务质量的保 

障。
面对当
前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院
长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发  ，将托育机构师资纳入其中，
提高托 育服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。