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伍建设是提升托育服 务质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈， 长沙
 师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体  系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，
提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路

径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、 荣誉感。