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　　人才队伍  建设是提 升托育服务质
量的保
障
。面对当前
托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强托育机构从业人员对职
业的归属感、荣誉 感。