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升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院 学 前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水


平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽
 专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。