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　　人才队伍建设是
提升托育服务质量的保 障。面对当
 前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长 沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。