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伍建设是 提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这 一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑
，拓宽专业人员发展路 径，  增强托育机 构从业 人员 对职业的归属感、荣誉感。