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　　人才队
伍建设是提升托育服
务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺 
这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入
其中，提高托育服
务专业
化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机
构从业人员对职业的归属感、荣誉感。