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院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专  业标准体 系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专 业化水平；从学历提升和专
业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉 感。