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 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高托育服务专业化水平  ；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育 机构从业人员 对职 业的归属感、荣 誉感。