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　　 人才队伍建设是提升托

育服务质量的保 障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，
长 
沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高
托
育服务专业化水平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽 专业人员发 展路径，增强 托育机构从业人员对职业的归属感

 、荣 誉感。