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前教育学院院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构 师 资  纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考 
虑，拓
宽专业人员发
展路径，增强托
育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。