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升托育服  务质量的保障。面对当前托育 专业人
 才短缺这一瓶颈，长沙师
范学院学前教育学院院长张晓

辉建议，从教师 专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业 成长考虑 ，拓
宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。