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才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议， 从 教
师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强托育机构从
业人员对职业的 归属感、荣誉感。