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队伍建设是提升 托育服务质量的保 障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓 辉建议，从教师专业  标 准体系 建设出 发，将托 育机构 师资 纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。