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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量

的保障。面对当 
前托育专业人才短缺这一瓶颈，
长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历


提
升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人员对职业
的归 属感 、荣誉感。