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才 队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业
人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学
历提升和专
业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。