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范学院学 前教育学院  院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人 员发展路径 ，增强托育机构从 业人员对职 业的归属感、荣誉感。