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才  队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对当 前托 
育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业 成
长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育 机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。